Qui était Guy Mollet ?

Né à Flers-de-l’Orne le 31 décembre 1905, il adhère à la SFIO en 1923.

Prisonnier de guerre (1941), résistant, maire d’Arras (1945), il est secrétaire général de la SFIO (1946-1969). Député du Pas-de-Calais en 1945, régulièrement réélu, il est plusieurs fois ministre d’Etat sous la IVe République et vice-président du Conseil (mars-juillet 1951).

Cofondateur avec Pierre Mendès France du Front républicain, il devient président du Conseil (31 janvier 1956), mais s’englue dans le problème algérien et échoue dans l’affaire de Suez (octobre-novembre 1956). Démissionnaire le 21 mai 1957, il est vice-président dans le cabinet Pflimlin, puis, après le 13 mai 1958, il se rallie à de Gaulle dont il est ministre d’Etat (juin 1958-janvier 1959).

En 1962, contre l’élection présidentielle au suffrage universel, il se lance dans une opposition farouche au régime. Il est un des fondateurs, en 1965, de la Fédération de la gauche démocratique et socialiste (FGDS). De plus en plus isolé face à la montée de Mitterrand, il ne se reconnaît pas dans le nouveau parti socialiste né du congrès d’Epinay (1971).

Il meurt le 3 octobre 1975.

L’association sportive

L’association sportive du lycée Guy Mollet propose à tous les élèves qui le souhaitent sous condition d’adhésion et de présentation d’un certificat médical, de pratiquer de nombreuses activités physiques et sportives telles que le handball, le basket-bail, le rugby, le badminton, la musculation …

Certaines activités sont à visée compétitive. Elles se déroulent dans le cadre de l’Union Nationale du Sport Scolaire, et ont lieu les mercredis après-midi.
D’autres activités comme la musculation sont encadrées mais à visée « bien être, santé, développement personnel ».

De plus en plus d’élèves rejoignent ces pratiques.

Nous participons aussi aux compétitions du Cross, ainsi qu’aux différents raids nature, qui sont des moments forts dans la programmation de l’UNSS.

Enfin, l’équipe EPS organise un challenge interclasses en futsal/handball. Il se déroule les mardis entre 12 et 13h30, et permet à toutes les classes de l’établissement de s’affronter mais aussi de se rencontrer, dans une excellente ambiance, tant sur le terrain que du côté des nombreux spectateurs.

Le conseil des délégués pour la vie lycéenne

Le CVL est  le lieu où les lycéens sont associés aux décisions de l’établissement. Les élus y représentent les élèves de leur établissement.


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Composition du C.V.L.

Membres du CVL :

  • 10 lycéens élus pour deux ans, par l’ensemble des élèves de l’établissement, et renouvelés par moitié tous les ans
  • 5 enseignants ou personnels d’éducation (CPE, surveillants)
  • 3 personnels administratifs, sociaux et de santé, techniques, ouvriers et de service (ATOSS)
  • 2 représentants des parents d’élèves

Le chef d’établissement préside cette instance.
Les adultes ont un rôle consultatif : ils ne participent pas aux votes.
À l’initiative de la moitié des représentants lycéens ou du chef d’établissement, des personnes extérieures peuvent participer à une séance du CVL.

Vice-présidence lycéenne du CVL.

Chaque année, les représentants lycéens du CVL élisent parmi eux un représentant titulaire et un suppléant au conseil d’administration de l’établissement.

Le titulaire présente les avis, propositions et compte-rendus de séance du CVL au conseil d’administration. Ils sont alors inscrits à l’ordre du jour et peuvent être affichés. Il assure aussi les fonctions de vice-président du CVL, au côté du chef d’établissement

Fonctionnement du C.V.L.

Le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) se réunit plusieurs fois par an et travaille sur un ordre du jour précis pour formuler avis et propositions.

Réunions du CVL

Avant chaque séance du conseil d’administration du lycée, le CVL se réunit sur convocation du chef d’établissement.
Il peut aussi se réunir en séance extraordinaire, si la moitié des représentants lycéens le demande.

Ordre du jour du CVL

C’est le chef d’établissement qui fixe l’odre du jour. Il y inscrit tous les points demandés par au moins la moitié des membres du conseil et qui relèvent de ses attributions.

Avis et propositions du CVL

À chaque séance, le CVL émet des avis et fait des propositions. Il prépare aussi un compte-rendu de séance. L’ensemble est porté à la connaissance du conseil d’administration et peut être affiché dans le lycée.

Le CVL peut aussi se doter d’un règlement intérieur, en conformité avec les dispositions réglementaires en vigueur.

Attributions du C.V.L.

Le conseil des délégués pour la vie lycéenne (CVL) est obligatoirement consulté sur un certain nombre de questions liées à la vie de l’établissement.

Le CVL est obligatoirement consulté sur :

  • les principes généraux de l’organisation des études et du temps scolaire,
  • l’élaboration et la modification du projet d’établissement et du règlement intérieur,
  • les questions de restauration et d’internat,
  • les modalités générales d’organisation du travail personnel, de l’accompagnement personnalisé,
  • les dispositifs d’accompagnement des changements d’orientation,
  • le soutien et l’aide aux élèves,
  • les échanges linguistiques et culturels en partenariat avec les établissement d’enseignement européens et étrangers,
  • l’information liée à l’orientation, aux études scolaires et universitaires et aux carrières professionnelles,
  • la santé, l’hygiène et la sécurité,
  • l’aménagement des espaces destinés à la vie lycéenne,
  • l’organisation des activités sportives, culturelles et périscolaires.

Il peut aussi faire des propositions sur :

  • la formation des représentants des élèves,
  • les conditions d’utilisation des fonds lycéens.

CDI : Centre de Documentation et d’Information

Le centre de documentation et d’information (CDI) accueille tous les élèves sans interruption de 8h à 18h, du lundi au samedi.

Les élèves peuvent y effectuer des recherches documentaires sur le fonds disponible en rayon ou sur la base documentaire en ligne.

Le site du CDI

Des postes informatiques sont disponibles sur place !

Le CDI est un lieu de travail où chacun peut venir lire ou travailler dans le calme et la sérénité. Des cours y sont donnés régulièrement qui visent à développer une culture informationnelle indispensable à chacun de la seconde au niveau BTS. L’espace de travail et de lecture permet d’accueillir une soixantaine de personnes. Il peut devenir, lors de manifestations programmées, un lieu de convivialité pour des expositions, des conférences, des activités culturelles et ludiques encadrées par les enseignants. Une salle audiovisuelle accueille également les classes pour le visionnage sur grand écran de films ou documents vidéo dans le cadre des cours.

Plus de dix mille documents – ouvrages et articles de journaux – vous permettent de préparer votre travail : exposés, activités interdisciplinaires, recherches en Enseignement moral et civique, accompagnement personnalisé, parcours avenir (en lien sur place avec l’espace orientation et les psychologues de l’éducation nationale) ainsi que tout simplement… vos devoirs.

L’atelier théâtre

Toute l'actualité de l'Atelier théâtre

Destiné à tous les lycéens et étudiants, néophytes ou ayant déjà pratiqué, l’atelier théâtre est animé par Franckie Defonte, comédien professionnel de la compagnie arrageoise “Avec vue sur la meret Fanny Gérard, enseignante.

Depuis plusieurs années il s’agit d’un atelier de pratique artistique : dispositif proposé conjointement par l’académie de Lille (la Délégation Académique aux Arts et à la Culture, la DAAC) et (la Direction Régionale des Affaires Culturelles, la DRAC).

Les séances se déroulent tous les mercredis de 12h45 à 14h45 voire souvent plus …

Chaque année un nouveau thème est abordé à travers différents auteurs. Il peut s’agir aussi d’une œuvre ; Mais toujours dans une optique d’engagement citoyen.

4 restitutions sont programmées en mai : Pharos, école élémentaire Raoul François, université d’Artois. Cette dernière est notre partenaire par convention. Ainsi nous pouvons répéter tous les mercredis dans une salle de création artistique dédiée à la Ruche.

Mais l’atelier ce n’est pas seulement pratiquer c’est aussi être spectateurs : nous allons plusieurs fois par an au TANDEM, Scène nationale, à la RUCHE. Ce parcours du spectateur peut être un élément favorisant dans le cadre de l’orientation sur Parcoursup.

Fanny Gérard.

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Félicitations à nos élèves de l’atelier théâtre qui ont fourni un travail remarquable toute l’année et qui nous ont offert une très belle restitution.
Nous remercions également Mme Gérard, enseignante du lycée Guy Mollet qui encadre ce projet artistique accompagné par monsieur Franckie Defonte de la Cie Avec vue sur la mer

BTS Commerce International

B.T.S. Commerce International

Utilisation des logos : Commission européenne, Erasmus+ ...

Retrouvez-nous sur Instagram : https://www.instagram.com/btsci.arras/

Vous pouvez consulter et télécharger la brochure du B.T.S. Commerce International en cliquant sur le lien ci-dessous

 Brochure B.T.S. C.I.

Actualités et actions pédagogiques – BTS Commerce International

Rencontre avec un ancien étudiant : découverte du métier de transitaire ( 16/09/25)

Le BTS Commerce International du lycée a eu le plaisir d’accueillir récemment un ancien étudiant venu partager son expérience professionnelle. Aujourd’hui transitaire, il a présenté avec passion les spécificités de ce métier essentiel dans la gestion des flux logistiques et du commerce mondial.
Ce moment d’échange a permis aux étudiants de mieux comprendre les enjeux du transport international, les responsabilités liées à la coordination des expéditions, ainsi que les nombreuses opportunités offertes par ce secteur.
Les étudiants ont particulièrement apprécié les anecdotes concrètes et les conseils pratiques transmis par cet intervenant, qui leur a donné un aperçu réaliste et motivant de leur future carrière.
📸 ( 16 Sept. 2025)

Un partenariat renforcé pour le BTS CI : Signature d'une convention avec le CCEF ( 18/09/25)

Le lycée est fier d’annoncer la signature d’une convention de partenariat avec le Comité des Conseillers du Commerce Extérieur de la France (CCEF), un réseau de professionnels engagés dans la promotion de l’expertise française à l’international.
Cet accord marque une étape significative dans l’enrichissement de la formation de nos étudiants en BTS Commerce International.
Le lycée renforce ses partenariats pour accompagner toujours mieux ses étudiants du BTS Commerce International. Une convention a été signée avec les Conseillers du Commerce Extérieur de la France (CCEF), un réseau de professionnels engagés dans la promotion de l’expertise française à l’international.
Cet accord ouvre la voie à de nouvelles opportunités : conférences, tutorats, échanges privilégiés et contacts directs avec des experts du commerce mondial. Les étudiants bénéficieront ainsi d’un accompagnement enrichi pour développer leurs compétences et préparer leur insertion professionnelle.
Cette collaboration illustre la volonté du lycée de rapprocher la formation de la réalité des métiers et de donner à ses étudiants toutes les clés pour réussir dans un environnement économique globalisé. Le lycée tient également à remercier le CCEF pour sa confiance et son engagement auprès de nos étudiants. Une mention particulière est adressée au parrain CCEF de ce partenariat, ancien étudiant du BTS Commerce International, dont le parcours professionnel exemplaire constitue une source d’inspiration et de motivation pour les promotions actuelles.
📸 (Septembre 18/09/2025: signature officielle de la convention entre les représentants du lycée et des CCEF)

Des étudiants Erasmus+ présentent leur pays aux BTS Commerce International ( 04/11/2025)

Nos étudiants de 1re année de BTS Commerce International ont eu la chance de rencontrer cinq jeunes en mobilité Erasmus+ venus partager leur expérience et présenter leur pays. L’Irlande, la Turquie, la Finlande et l’Allemagne étaient représentées, offrant aux étudiants un panorama enrichissant de la diversité européenne.
Durant cette rencontre, les intervenants ont exposé les spécificités culturelles, économiques et sociales de leur pays, les conditions de vie pour les jeunes, et les opportunités de stages et d’études. La présentation, majoritairement en anglais, a permis aux étudiants de pratiquer la langue dans un contexte concret et de se préparer à leur stage obligatoire à l’étranger.
Cet échange a également été l’occasion pour les étudiants de poser des questions et d’échanger sur les différences culturelles, les habitudes de vie et les perspectives offertes par chaque pays. L’événement a été très apprécié pour sa dimension pratique, motivante et interculturelle, donnant aux étudiants un aperçu concret des opportunités de mobilité internationale.